Frohe Ostern

Liebe Schulerinnen und Schüler, 

ich wünsche euch schöne Osterferien und bis 8. April!

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Tag der Gastronomie

Am 23. April findet in unserer Schule im Rahmen des 50-jährigen Jubiläums der Tag der Gastronomie statt, zu dem Schüler aller Sprachen eingeladen sind.

Zu gewinnen gibt es einen Gutschein im Wert von 30 Euro an Schulmaterial in drei Kategorien:

• Bestes salziges Gericht
• Bestes süßes Gericht
• Bestes Poster.

 

Schreibaufgabe

Schreibaufgabe zu Lektion 13

Situation: Du liest folgenden Text eines Vereins, der Jugendlichen hilft.

Linie B2.1, Lektion 13, S. 201

Schreibe eine E-Mail an den Verein. Du sollst darin die folgenden Punkte miteinbeziehen:

• Woher hast du die Informationen über den Verein?
• Warum interessierst du dich für eine ehrenamtliche Tätigkeit?
• Welche Erfahrungen und Erfahrungen hast du?
• Welche Aufgaben kannst du dir vorstellen?

 

  Sehr geehrte Damen und Herren,

im Internet habe ich ...

 

 

 

 

Schicke mir bitte den Text an meine E-Mail-Adresse.

Hier findest du deine Korrekturen.

Passiv mit Modalverben

Kannst du dich an die Bildung des Passivs erinnern? Das haben wir hier gelernt. 

Das Passiv kann aber  auch mit Modalverben gebildet werden. Informationen dazu findest du in den folgenden Videobeiträgen:

 

 

Weitere Informationen findest du auch hier:

• Passiv mit Modalverben - Passiversatzformen
  

Eine interaktive Übung dazu findest du hier:

 

Weitere Übungen dazu findest du hier:

• Übung 1
• Übung 2
• Übung 3
• Übung 4 
• Übung 5 (Lösung)
  
• Übung 6 (B2-C1) 

 

(Linie B2.1, Lektion 11, S. 198)

Freiwillige Feuerwehr

Freiwillige Feuerwehr

Eine freiwillige Feuerwehr ist eine öffentliche Feuerwehr, die sich hauptsächlich aus ehrenamtlichen Mitgliedern zusammensetzt. Bei einer Gesamtzahl von 2054 Städten in Deutschland existieren lediglich in rund 100 dieser Städte Berufsfeuerwehren. Das heißt, dass der Brandschutz in den übrigen deutschen Städten (1974 an der Zahl) durch ehrenamtliche Feuerwehrleute sichergestellt wird. Wenn die Angehörigen der Freiwilligen Feuerwehr einen Einsatz haben und sich vom Arbeitsplatz entfernen müssen, werden ihre Löhner von der Kommune erstattet.  Beeindruckend!

 

Weitere Informationen findest du auch hier:

• Freiwillige Feuerwehr (Wikipedia)
  
• Freiwillige Feuerwehr
• Freiwillige Feuerwehr? Es gibt doch sowieso die Berufsfeuerwehr!

Es wäre interessant der Frage nachzugehen, ob es auch in Spanien eine Freiwillige Feuerwehr gibt. Dazu erweisen sich foldiese Artikel als sehr aufschlussreich

• Los bomberos voluntarios demandan que se regulen su actividad y sus funciones
• Bomberos voluntarios
  

 

(Linie B1.2, Lektion 13, S. 195)  

Präpositionen mit Genitiv

 

 Eine interaktive Übung dazu findest du hier:

 

• Weiterführende Informationen (Niveau B2-C1) findest du hier.

 

(Linie B1.2, Lektion 13, S. 195)

 

Der Genitiv

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Den Fall Genitiv haben wir letztes Jahr eingeführt. Kannst du dich daran erinnern?

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Weitere Informationen zum Genitiv findest du auch in den folgenden Videobeiträgen:

 

   

 

Mehr Informationen dazu findest du hier:

• Der Genitiv
• Der Genitiv (meindeutschbuch)

Übungen

• Übungen zum Genitiv

 

(Linie B1.2, Lektion 13, S. 195)  

Ehrenamt und freiwilliges Engagement

Früher nannte man es Ehrenamt, heute spricht man eher vom freiwilligen oder bürgerschaftlichen Engagement. Aber was ist das genau? Das erfahrt ihr in den folgenden Videos:

 

 

(Linie B1.2, Lektion 13)  

 

8. Schreibaufgabe

Schreibaufgabe zu Lektion 12

Situation: Stell dir vor, du müsstest dich beruflich neu orientieren. Welcher Berufsbereich wäre richtig für dich?

 

Linie B2.1, Lektion 11, S. 181

 

Schreibe mir eine E-Mail darüber. Du sollst darin die folgenden Punkte miteinbeziehen:

• Was hast du bisher beruflich gemacht?
• Was hat dir daran gefallen bzw. nicht gefallen?
• Welcher Berufsbereich würde für dich in Frage kommen?
• Warum kannst du dir nicht vorstellen, in anderen Berufsbereichen zu arbeiten?

 

  Liebe Alicia,

ich müsste mich beruflich neu orientieren.

 

 

 

 

Schicke mir bitte den Text an meine E-Mail-Adresse.

• Hier findest du deine Korrekturen.

Temporalsätze - nachdem

Mit nachdem findet die Handlung des Nebensatzes vor der Handlung des Hauptsatzes statt. Der Nebensatz mit nachdem muss immer eine Zeitstufe vor dem Hauptsatz stehen:

1) Perfekt im Nebensatz - Präsens im Hauptsatz:

Nachdem ich gegessen habe, fühle ich mich besser.

 

2) Plusquamperfekt im Nebensatz - Präteritum / Perfekt im Hauptsatz:

Nachdem ich gegessen hatte, fühlte ich mich besser.

            Nachdem ich gegessen hatte, habe ich mich besser gefühlt.

 

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Genauere Informationen dazu findest du in den folgenden Beiträgen:

Einige Übungen dazu findest du hier:

• Übung 1 (B1)
• Übung 2 (Lösung) 
• Übung 3 (Lösung)
  
• Übung 4
  

Weitere Informationen dazu findest du auch hier:

• Temporalsätze mit nachdem (meindeutschbuch)
• Satzverbindung nachdem
• Forum: nachdem mit Präteritum? 
  

(Linie B1.2, Lektion 12, S. 180) 

 

Unbestimmte Zahlwörter

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Ein unbestimmtes Zahlwort verwendest du, wenn du eine Menge angeben möchtest, die aber nicht genau bestimmt ist. Dazu zählen:

wenige, manche, viele, alle, wenige, mehrere, einige

 

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Informationen dazu findest du hier:

 

Weitere Informationen findest du auch hier:

• Indefinitartikel (meindeutschbuch) 
• Grammatik: alle, einige, mehrere, ein paar, viele, wenige 
• Unbestimmtes Zahlwort - einfach erklärt
• Numerale Wortart  
• Unbestimmtes Fürwort
  

(Linie B1.2 Lektion 11, S. 179)

Verben als Substantive

Verben können nominalisiert werden. Das nominalisierte Verb schreibt man groß, zum Beispiel treffen (Verb) und das Treffen (Nomen). Es gibt dazu verschiedene Möglichkeiten. 

Schau Dir folgende Beispiele an:

• treffen – das Treffen („Das Treffen fand um 8.00 Uhr statt.”)
• kaufen – der Kauf ( „Mit dem Kauf vom neuen Auto muss ich noch abwarten.”)
• einladen – die Einladung ( „Die Einladung wurde schnell verschickt.”)

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Genauere Informationen dazu findest du in den folgenden Beiträgen:

Weitere Informationen dazu findest du auch hier:

• Was ist Nominalisierung?
• Substantivierte Verben
• Substantivierung von Verben im Deutschen
• Nominalisierung von Verben und Adjektiven 
• Die Großschreibung von Verben
  

Übungen dazu:

• Übung 1
• Übung 2
• Übung 3 
• Übung 4 
• Übung 5
• Übung 6 
• Übung 7
• Übung 8 
• Übung 9
• Übung 10 
• Übung 11
  

 

(Linie B1.2 Lektion 11, S. 178)

Workshop Ein Ohrwurm nach dem anderen

Liebe Nadine und liebe Schülerinnen und Schüler,

das Workshop "Ein Ohrwurm nach dem anderen" hat ganz viel Spaß gemacht. 

• Hier findet ihr Materialien zum Herunterladen.
• Anschließend findet ihr schöne Videos und Fotos, auch zum Download.
  

Videos

Charo, Jennifer mit Ab in den Süden:

Zum Download

Aurora, Belén, Dami, Érika und Yusti mit 36 Grad:

Zum Videodownload

 Eugenio, Juan, Mª Jesús und Pilar mit Die Biene Maja:

Zum Videodownload

 

Fotos

Das "36-Grad-Team"

 

Das "Ab-in-den-Süden-Team"

 

Das "Biene-Maja-Team"

 

Noch schön...

Und schließlich die Lieder dazu mitsamt Texte:

Laurentia. Den Text dazu findest du auch hier.

 

 Die Biene Maja. Den Text dazu findest du hier:

 

Ab in den Süden. Den Text findest du auch hier:

 

36 Grad. Den Text findest du auch hier:

50-jähriges Jubiläum - Galaabend

 Der Galaabend zur Feier des 50-jährigen Jubiläums unserer Schule war wunderschön!

Im folgenden Video findest du die Veranstaltung in voller Länge:

Zeitungsmeldungen zur Veranstaltung findest du hier:

• Un millar de personas en la gala del 50 aniversario de la Escuela de Idiomas de Alicante
• Gala 50 aniversario de la Escuela de Idiomas de Alicante

 

 

Das Plusquamperfekt

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Das Plusquamperfekt wird verwendet, wenn eine Handlung vor einer anderen Handlung in der Vergangenheit stattfindet. Da die Handlung im Plusquamperfekt mit der zuvor geschehenen Handlung in Verbindung steht, steht das Plusquamperfekt selten allein im Satz. Wichtige Signalwörter, anhand derer man diese Zeitform erkennen kann, sind als, bevor oder nachdem.

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Weitere Informationen dazu findest du auch in den folgenden Videobeiträgen:

  

 

Weitere Informationen dazu findest du auch hier:

• Zeitformen - Plusquamperfekt
• Grundlagen zum Thema Plusquamperfekt 
• Die Vergangenheit
  

 

(Linie B1.2 Lektion 11, S. 177)

 

Das Präteritum

Bildung des Präteritums

 

Perfekt oder Präteritum?

In vielen Sprachen gibt es verschiedene Zeitformen für die Vergangenheit. Oft haben diese auch verschiedene Bedeutungen. Im Deutschen sind die Regeln zur Benutzung des Präteritums und des Perfekts aber ziemlich einfach zu lernen. Denn einen Bedeutungsunterschied gibt es zwischen beiden meistens nicht.

• Das Perfekt wird in der gesprochenen Sprache benutzt.

• Das Präteritum wird überwiegend in geschriebenen Texten verwendet, wie zum Beispiel in Zeitungen, Zeitschriften, Literatur, Geschichten, Märchen etc. Aber auch in den gesprochenen Nachrichten, im Fernsehen oder im Radio wird das Präteritum benutzt, um über Vergangenes zu berichten. 

Weitere Informationen dazu findest du in dem folgenden Videobeitrag:

 

Weitere Informationen dazu findest du auch hier:

• Präteritum - Formen
• Präteritum (Mein Deutschbuch)
• Präteritum (nach Lautgruppen geordnet)
• Perfekt vs. Präteritum 

Übungen zum Präteritum:

• Präteritum - Einsetzübungen
• Das Präteritum der unregelmäßigen Verben 
• Das Präteritum der unregelmäßigen Verben II  
• Das Präteritum der unregelmäßigen Verben III
• Das Präteritum der unregelmäßigen Verben IV
• Das Präteritum der unregelmäßigen Verben V
• Das Präteritum der unregelmäßigen Verben VI
• Das Präteritum der unregelmäßigen Verben VII
• Präteritum
• Präteritum 2
  

 

(Linie B1.2 Lektion 11, S. 173)